举办“ 中海达杯” 第十届河南省高等学校测绘类专业青年教师教学竞赛的一号通知
2019-04-08 15:42:29   来源：   点击：

                                     举办“ 中海达杯” 第十 届河南省高等学校测绘类专业青年教师教学竞赛的一号通知
        为鼓励广大青年教师热爱测绘教学工作，不断提高教学水平，加强教学经验交流，河南省测绘地理学会测绘教育与科普工作委员会拟于 2019 年 6 月初在商丘举办“中海达杯”第十届河南省高等学校测绘类专业青年教师教学竞赛，现将竞赛活动的有关事项通知如下：
一、竞赛组织单位
主办：河南省测绘地理信息学会测绘教育与科普工作委员会
协办：广州中海达卫星导航技术股份有限公司
承办：商丘师范学院
二、报名要求
        要求参赛选手为年龄不超过 45 岁（1974 年 7 月 1 日以后出生），职称不限。报名参赛者需填写“中海达杯”第十届河南省高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛报名表”（见附件 1）。参加竞赛的选手由各高校推荐，直接向竞赛组织委员会报名，要求每校（学院）的报名人数每门课程 1 人，参加听课学习与交流人员不限。报名时间为 4 月 20 日- 5 月 10 日，凡不在报名期间报名的选手不得参赛！
三、竞赛内容
        本届大赛设课堂教学（本科和高职）和实践教学设计（高职）两个赛项：
1. 课堂教学竞赛（本科和高职）
        重点考察教师针对一个教学任务或一个知识点（技能点）实施课堂教学，达成教学目标的能力。依据教学设计实施教学，注重教学的实效性，突出教学重难点，选择恰当的组织形式和教学资源，拓展教学时空；实现师生、生生的全面良性互动；调动学生自主学习、合作学习的主观能动性，满足个性化学习需求；关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。所选的教学内容应独立、完整。高职竞赛的课程为“GNSS 导航定位技术”、“摄影测量技术”，讲课内容为竞赛规定的内容。规定内容见附件。
2. 实践教学设计竞赛（高职）
        以给定的实践教学案例为准，设计教学。包括教学内容、教学目标、学习者特征分析、教学过程的设计(包括教学模式与教学策略的选择)、教学评价及教学效果与学生学习效果的评价设计。重点考察教师在限选范围内，按照自行确定的实训教学内容，完成教学设计的能力。参赛教师应依据相关专业教学标准和实训教学条件建设标准（仪器设备装备规范）等要求，确定实训教学内容，进行教学设计。
四、竞赛办法
1．课堂教学竞赛的课程具体竞赛的内容见附件 2。
2.教学竞赛不分预赛和决赛，选手的讲课内容均为规定课目。本科院校选手必须在规定的五次课内容（见附件 2）中抽签决定教学内容。选手只要讲述抽签规定内容范围，不需要刻意复习上次内容，也不要小结。高职组选手教学竞赛内容在规定内容中任选一项。
3.竞赛采用按课程分组预决赛的形式，选手获奖名次按照小组的成绩决定。分组及竞赛的具体办法详见二号通知。
4.本科组讲课质量的评判项目详见附件 3。高职组实践教学设计竞赛质量的评判项目详见附件 4。预赛和决赛均为 20 分钟，选手讲课时间必须控制在 20 分钟±2 分钟之内，不足 15 分钟扣 5 分，18 分钟扣 1 分，超过 22 分钟停止讲课并扣 1 分。
5.讲课竞赛采取“匿校名”的形式，选手的课件中不得有与学校有关的任何信息。讲课过程也不能讲与所在学校有关的信息，违者扣分。
五、其他
竞赛日期：拟定于 6 月 8 日左右，具体时间见二号通知。
竞赛地点：商丘师范学院。
报名联系人：刘伟堂，电话：18637000606
Email：594886448@QQ.com
参赛选手填写附件所示的报名表，单位填写意见并盖章，各单位填写汇总表，在规定的时间内连同选手的报名表扫描件一并发张凯邮箱。
                                                                                                                     河南省测绘学会测绘教育与科普工作委员会
                                                                                                                                                  二零一九年四月八日